Moldova, prinsă în caruselul datoriilor! Guvernul împrumută 5 miliarde de lei lunar ca să plătească împrumuturile vechi

30 Aug. 2026, 18:09
 // Categoria: Bănci şi Finanţe // Autor:  Ursu Victor
30 Aug. 2026, 18:09 // Bănci şi Finanţe //  Ursu Victor

Republica Moldova a ajuns într-o situație bugetară complicată, în care o parte a cheltuielilor statului este finanțată din împrumuturi, iar Guvernul este nevoit să contracteze constant datorii noi pentru a le rambursa pe cele ajunse la scadență, a declarat economistul Veaceslav Ioniță în cadrul emisiunii „7 zile” de la Cinema 1.

Potrivit lui, în ultimii șapte ani cheltuielile statului au depășit veniturile cu aproximativ 94 de miliarde de lei. Dacă în primii ani de independență diferența dintre venituri și cheltuieli era de circa 3%, în prezent aceasta ar fi ajuns la aproximativ 20%.

„Fiecare unul din cinci lei pe care noi vrem să-l cheltuim în anul acesta, noi nu-l avem, trebuie să-l împrumutăm. În șapte ani de zile, noi am cheltuit cu 94 de miliarde de lei mai mult decât am câștigat”, a declarat Ioniță.

Economistul atrage atenția că problema nu este doar creșterea datoriei, ci și costul tot mai mare al deservirii acesteia. Potrivit lui, dacă în urmă cu aproximativ 15 ani statul achita circa 500 de milioane de lei anual sub formă de dobânzi, ulterior suma a urcat la 2 miliarde de lei, iar în prezent se apropie de 7 miliarde de lei.

„Circa 10% din toți banii pe care îi câștigăm trebuie să-i plătim pentru dobânzi”, a afirmat economistul.

Ioniță susține că structura finanțării deficitului bugetar s-a deteriorat în ultimii ani. Dacă în perioada 2010-2014 o parte importantă a necesarului de finanțare era acoperită prin granturi, iar în anii 2020-2024 prin împrumuturi externe relativ ieftine, în 2025-2026 statul s-ar fi orientat tot mai mult către piața internă.

„După ce am rupt relația cu FMI, în 2025-2026 ne împrumutăm de pe intern, care este foarte scump. Cu circa 2 miliarde de lei a crescut plata dobânzilor pentru creditele luate pe intern”, a spus Ioniță.

Economistul afirmă că nivelul datoriei publice, estimat la aproximativ 40% din PIB, nu pare alarmant dacă este comparat cu cel al unor economii dezvoltate, unde datoria poate ajunge sau chiar depăși 100% din PIB. Problema Republicii Moldova ar fi însă maturitatea foarte scurtă a împrumuturilor.

Potrivit lui Ioniță, termenul mediu al împrumuturilor contractate de stat ar fi de numai aproximativ 260 de zile, în condițiile în care țările dezvoltate se pot finanța pe perioade de 20, 30 sau chiar mai mulți ani.

O mare parte dintre împrumuturile interne ale Guvernului ar fi contractate pentru 180 sau 364 de zile, în timp ce emisiunile pe cinci sau zece ani reprezintă o pondere foarte redusă.

„Asta e partea proastă cu datoriile noastre: ele sunt de scurtă durată și scumpe”, a punctat economistul.

În aceste condiții, susține Ioniță, Guvernul trebuie să refinanțeze permanent datoria ajunsă la scadență. În medie, statul ar împrumuta în prezent aproximativ 5 miliarde de lei în fiecare lună.

„În fiecare lună ne-am împrumutat cu 5 miliarde. În opt luni de zile avem 40 de miliarde. Ați întreba unde sunt banii? Din aproximativ 40 de miliarde, 35 de miliarde sunt datorii luate anterior”, a explicat economistul.

El a precizat că împrumuturile contractate pentru numai șase luni trebuie deja refinanțate în cursul aceluiași an. Astfel, datoria contractată în ianuarie ar fi fost rambursată în iunie-iulie, cea din februarie ajunge ulterior la scadență, iar împrumuturile din martie trebuie rambursate începând din septembrie.

Potrivit calculelor prezentate de Ioniță, pe parcursul acestui an Guvernul ar urma să ramburseze circa 60 de miliarde de lei, o mare parte din bani fiind obținută prin contractarea unor noi împrumuturi.

Economistul avertizează și asupra faptului că refinanțarea se face la costuri mai ridicate. Dacă anterior statul contractase datorii mai ieftine, în prezent noile împrumuturi interne ar avea dobânzi de aproximativ 9-10% sau chiar mai mult.

„Luăm datorii mai scumpe ca să întoarcem datorii mai ieftine”, a rezumat Ioniță situația.

În opinia sa, această evoluție limitează inclusiv capacitatea Guvernului de a utiliza împrumuturile pentru investiții și dezvoltare economică, întrucât o parte semnificativă a finanțării noi este destinată rostogolirii datoriei existente.

Ioniță consideră că situația reprezintă unul dintre argumentele pentru o reformă fiscală, în condițiile în care statul nu poate continua pe termen lung să majoreze diferența dintre cheltuieli și veniturile pe care le colectează.

08 Sept. 2026, 16:26
 // Categoria: Actual // Autor:  Ursu Victor
08 Sept. 2026, 16:26 // Actual //  Ursu Victor

Rezultatele PISA 2025 arată decalaje în sistemul educațional din Republica Moldova. Astfel, mai mult de jumătate dintre elevi nu ating nivelul minim de competențe la matematică și citire, iar la științe situația este doar puțin mai bună. Cele mai mari diferențe apar între elevii din orașe și cei din sate, precum și între instituțiile mari și școlile cu puțini elevi.

Potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării, la științe, elevii din mediul urban au acumulat în medie 447 de puncte, în timp ce elevii din mediul rural au obținut 391 de puncte.

Decalajele sunt și la celelalte discipline evaluate. Diferența dintre elevii din mediul urban și rural este de 51 de puncte la matematică și de 55 de puncte la citire.

Directoarea Agenției Naționale pentru Curriculum și Evaluare, Lilia Ivanov, a explicat că punctajele PISA sunt calculate pe o scară internațională și nu pot fi comparate direct cu sistemul de note de la 1 la 10. Aproximativ 20 de puncte PISA corespund unui an de studii.

Astfel, diferența dintre performanțele elevilor din orașe și cele ale elevilor din sate echivalează, estimativ, cu un decalaj de aproximativ 2,5–2,8 ani de școlarizare.

Diferențe și mai mari sunt înregistrate în funcție de dimensiunea instituției de învățământ. La toate cele trei domenii evaluate, elevii din școlile mari au obținut, în medie, cu 60–65 de puncte mai mult decât cei din instituțiile mici.

La științe, 58,6% dintre elevii din școlile mici nu ating nivelul de bază, comparativ cu doar 28% dintre elevii din instituțiile mari.

La matematică, proporția celor care nu ating nivelul minim este de 68% în școlile mici, față de 37,4% în cele mari. La citire, diferența este de 65% față de 32,3%.

Rezultatele PISA arată și o influență a situației socio-economice asupra performanțelor școlare. La științe, diferența dintre elevii din familii avantajate și cei din medii socio-economice vulnerabile ajunge la 85 de puncte, echivalentul a peste patru ani de studii.

La matematică, decalajul este de 78 de puncte, iar la citire de 75 de puncte.