(VIDEO) BNM împlinește 30 de ani de activitate! Mesajul de felicitare al guvernatorului BNM, Octavian Armașu

04 Iun. 2021, 09:39
 // Categoria: Bănci şi Finanţe // Autor:  MD Bani
04 Iun. 2021, 09:39 // Bănci şi Finanţe //  MD Bani

Astăzi, 4 iunie 2021, Banca Națională a Moldovei (BNM) împlinește 30 de ani de fondare. În acest context, guvernatorul Băncii Naționale a Moldovei, Octavian Armașu a venit cu un mesaj de felicitare. De asemenea, astăzi este sărbătorită și Ziua lucrătorului bancar, cu ocazia căreia guvernatorul a ținut să-l felicite.

Guvernatorul a menționat că în pofida pandemiei și a crizei economice, sistemul bancar din Republica Moldova este unul viabil, stabil și adaptat la standartele internaționale ce oferă servicii de calitate. De asemenea, a menționat că cea mai mare provocare a momentului este de a apăra reformele pe care le-au implementat.

În pofida contextului actual dificil, pe fondul pandemiei și al crizei economice asociate, avem un sistem bancar viabil și stabil, armonizat cu standardele internaționale, cu o arhitectură financiară adecvată, cu servicii și produse bancare calitative.

Octavian Armașu a vorbit și despre etapele mai dificile prin care a trecut Banca Națională și pe care le-a depășit cu brio datorită muncii și profesionalismului de care au dat dovadă angajații.

Anul acesta marcăm 30 de ani de la înființarea Băncii Naționale, care a pus bazele sistemului bancar din Republica Moldova. În acest răstimp, sistemul bancar a fost supus multor teste, am acumulat cunoștințe, experiență, am învățat și unele lecții extrem de grele, și am certitudinea că vom continua calea reformelor cu tenacitate și responsabilitate, construind un sistem bancar puternic, transparent și competitiv la nivel global.

În spatele tuturor realizărilor din sectorul bancar stă munca de zi cu zi a  fiecăruia dintre dumneavoastră, cu profundă implicare profesională și orele dedicate acesteia mult peste program. Stă competența dumneavoastră pe care o îmbunătățiți prin studiu permanent aliniat la standardele internaționale și străduința de a fi alături de cetățeni în incluziunea financiară.

Într-un final guvernatorul a mulțumit lucrătorilor bancari și le-a tranmis urări de bine și sănătate. Mesajul integral poate fi urmărit în video-ul anexat.

Cu un mesaj de felicitare pentru Banca Nașională a Moldovei și pentru lucrătorii bancari au venit și Mircea SnEgur – primul președinte al Republicii Moldova, Leonid Talmaci – primul guvernator al BNM, precum și ex-prim-viceguvernatorul BNM, membru al Consiliului de Supraveghere al BNM, Dumitru Ursu.


08 Sept. 2026, 16:26
 // Categoria: Actual // Autor:  Ursu Victor
08 Sept. 2026, 16:26 // Actual //  Ursu Victor

Rezultatele PISA 2025 arată decalaje în sistemul educațional din Republica Moldova. Astfel, mai mult de jumătate dintre elevi nu ating nivelul minim de competențe la matematică și citire, iar la științe situația este doar puțin mai bună. Cele mai mari diferențe apar între elevii din orașe și cei din sate, precum și între instituțiile mari și școlile cu puțini elevi.

Potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării, la științe, elevii din mediul urban au acumulat în medie 447 de puncte, în timp ce elevii din mediul rural au obținut 391 de puncte.

Decalajele sunt și la celelalte discipline evaluate. Diferența dintre elevii din mediul urban și rural este de 51 de puncte la matematică și de 55 de puncte la citire.

Directoarea Agenției Naționale pentru Curriculum și Evaluare, Lilia Ivanov, a explicat că punctajele PISA sunt calculate pe o scară internațională și nu pot fi comparate direct cu sistemul de note de la 1 la 10. Aproximativ 20 de puncte PISA corespund unui an de studii.

Astfel, diferența dintre performanțele elevilor din orașe și cele ale elevilor din sate echivalează, estimativ, cu un decalaj de aproximativ 2,5–2,8 ani de școlarizare.

Diferențe și mai mari sunt înregistrate în funcție de dimensiunea instituției de învățământ. La toate cele trei domenii evaluate, elevii din școlile mari au obținut, în medie, cu 60–65 de puncte mai mult decât cei din instituțiile mici.

La științe, 58,6% dintre elevii din școlile mici nu ating nivelul de bază, comparativ cu doar 28% dintre elevii din instituțiile mari.

La matematică, proporția celor care nu ating nivelul minim este de 68% în școlile mici, față de 37,4% în cele mari. La citire, diferența este de 65% față de 32,3%.

Rezultatele PISA arată și o influență a situației socio-economice asupra performanțelor școlare. La științe, diferența dintre elevii din familii avantajate și cei din medii socio-economice vulnerabile ajunge la 85 de puncte, echivalentul a peste patru ani de studii.

La matematică, decalajul este de 78 de puncte, iar la citire de 75 de puncte.