(VIDEO) Elevii din Fălești, conectați la viitor cu sprijinul UE: Liceul „Mihai Eminescu” revoluționează educația

Elevii Liceului Teoretic „Mihai Eminescu” din Fălești beneficiază acum de o educație modernă și inovatoare, datorită proiectelor educaționale finanțate de țări membre ale Uniunii Europene și nu numai. Prin inițiativele „Clasa Viitorului” și „Tekwill în Fiecare Școală”, procesul educațional a fost transformat, oferindu-le copiilor acces la tehnologii de ultimă generație și oportunități unice de învățare.

Noile proiecte, implementate la liceu, aduc multiple beneficii elevilor. „Clasa Viitorului”, finanțate de guvernele Suedie și Marii Britanii, le oferă un mediu inovativ unde învață să construiască roboței și să programeze ozoboți, dezvoltându-și abilitățile practice și creative.

„Consider că în această clasă, în comparație cu celelalte clase pe care le avem, mă simt cel mai comod. Mă simt cel mai bine pentru că, în primul rând, avem tehnologii noi, avem calculatoare. Avem o tablă digitală, care ne-a ușurat viața cu apariția lor. Lecțiile de aici sunt cu mult mai productive și mai interesante”, spune Xenia Gonceariuc, elevă.

Prin laboratorul „Tekwill”, elevii au posibilitatea să exploreze designul grafic, programarea și dezvoltarea web și a aplicațiilor mobile. Acest laborator digital, finanțat de guvernul Suediei și Fondul European pentru Europa de Sud-Est, contribuie semnificativ la formarea lor în domenii esențiale pentru viitorul profesional.

„Aici ne aflăm într-un laborator digital care l-am dobândit prin aplicarea la proiectului „ Tekwill în Fiecare Școală. Suntem mândri că avem acest laborator, pentru că avem un spațiu bine dotat cu echipamente de ultimă generație, unde elevii pot îmbrățișa aceste discipline ale viitorului. Suntem bucuroși și mândri că avem acest la aceste oportunități pentru că chiar este o necesitate în fiecare școală”, a menționat Cristina Calmațui, profesoară de informatică.

Elevii au la dispoziție și laboratoare moderne de fizică și biologie, complet echipate prin proiecte finanțate de Uniunea Europeană. Acestea asigură o educație aplicată, centrată pe fiecare elev, și le oferă posibilitatea de a participa activ la experimente și lucrări practice.

„Suntem membrii ai Clasei Viitorului din 2019. Clasa Viitorului este un spațiu inovativ cu echipamente moderne care ne permit ca lecțiile să fie mult mai atractive, mai interesante. Avem microscoape digitale, avem ozoboți. Eu foarte de îi folosesc ei sunt foarte practici la orele de matematică, ei pot fi folosiți și la orele de fizică. În dependență de creativitatea profesorului”, susține Aliona Danilov, profesoară de matematică și informatică.

„În cadrul proiectului „Reforma învatământului în Moldova”, instituția noastră a beneficiat de tehnic de calcul, materiale didactice pentru laboratoarele de biologie, chimie, fizica utilaj necesar și util în cadrul experimentelor și lucrarilor practice. Deasemenea, am beneficiat de 35 laptopuri, utilizate de cadre didactice și elevi în procesul de învatare-predare-evaluare. Echipamente pentru Centrul de resurse indispensabile în asigurarea unui învățământ incluziv cu abordari individuale și suport necesar în integrarea tuturor copilor”, a conchis Cristina Tambur, directorul LT„ M. Eminescu” Fălești

Cu o investiție totală de peste 1,3 milioane de lei în modernizarea educației, cei aproape 1.400 de elevi de la Liceul „Mihai Eminescu” din Fălești beneficiază acum de o pregătire tehnologică avansată.

#Liceul „Mihai Eminescu”#Falesti #sprijin UE

Abonează-te la Telegram Realitatea.md pentru mai multe știri.

Republica Moldova nu își poate permite să majoreze salariile și cheltuielile publice fără o bază fiscală solidă și fără o colectare mai eficientă a impozitelor, a declarat ministrul Finanțelor, Andrian Gavriliță, în cadrul ședinței Comisiei naționale pentru consultări și negocieri colective.

Oficialul a susținut că dezvoltarea economică și nivelul de trai nu preced plata impozitelor, ci sunt rezultatul unui sistem fiscal funcțional și al investițiilor publice finanțate din veniturile colectate de stat.

„Statele nu au ajuns bogate și după asta au început să plătească impozite. Statele au învățat să colecteze impozite, să investească în infrastructură, educație și servicii publice, iar astfel s-au dezvoltat. Suntem la coda Europei la colectarea impozitelor și la nivelul statelor din Africa”, a declarat Gavriliță.

Ministrul a afirmat că Republica Moldova se confruntă în continuare cu un deficit bugetar mare, acumulat pe fondul unor perioade dificile din ultimii ani, când sprijinul acordat populației a crescut mai rapid decât economia.

Potrivit acestuia, majorările salariale nu pot fi susținute prin împrumuturi permanente.

„Pe datorie salarii nu putem să creștem. Asta înseamnă să transferăm povara pe umerii copiilor noștri. Nu putem continua să majorăm salariile fără să avem acoperire financiară”, a subliniat ministrul.

Andrian Gavriliță a apărat necesitatea eliminării unor facilități și scutiri fiscale. El a argumentat că veniturile suplimentare sunt necesare pentru finanțarea investițiilor și a cheltuielilor sociale.

În același timp, oficialul a susținut că cele mai mari pierderi fiscale nu provin de la persoanele cu venituri mici, ci din zonele unde există capacitate de plată, dar statul nu reușește să colecteze eficient impozitele.

„Cele mai mari ratări și pierderi nu vin de la oamenii săraci, care au un coș mic de consum. Se întâmplă acolo unde există capacitate de plată, însă statul nici măcar nu încearcă suficient să colecteze”, a declarat ministrul.

Ministerul Finanțelor a propus spre consultare politica fiscală pentru anul 2027. Printre principalele prevederi ale documentului se numără uniformizarea TVA la 20%, instituirea unei cote unice de contribuții de asigurări sociale (CNAS) de 21% pentru majoritatea salariaților din sectoarele public și privat, profitul distribuit ar putea fi impozitat cu 15%, iar impozitul pe bunurile imobile și impozitul funciar, acestea urmând să fie stabilite între 0,1% și 1%.