CNA pune punct scandalul îmbogățiri ilicite a lui Spînu: Nu sunt probe

20 Iul. 2023, 10:29
 // Categoria: Actual // Autor:  bani.md
20 Iul. 2023, 10:29 // Actual //  bani.md

Ministrul Infrastructurii, Andrei Spînu a publicat pe pagina sa de Telegram, decizia CNA în care se spune că nu au fost găsite probe care ar confirma denunțul cu privire la îmbogățirea ilicită a dânsului.

În cadrul verificării informațiile cu privire la deținerea conturilor bancare OCBC la Wing Hang Bank subsidiară a Oversa  Chinese Banking Corporation din Singapore de către Andrei Spînu și compania Morsesense Partners LLC și Focus Marketing LLC, nu s-au confirmat.

„Nu există nicio probă la acuzațiile care mi-au fost aduse. Sunt atacuri care au un singur scop – să ne dezbine și să oprească drumul european al Moldovei. Noi mergem înainte și construim Moldova Europeană cu drumuri, poduri, cale ferată, școli, grădinițe, care să facă viața oamenilor mai bună”, a comentat Spînu.

Fugarul Ilan Șor a prezentat, la sfârșitul lunii septembrie 2022 un presupus act în care sunt prezentate presupuse conturi ale lui Spînu. Acestea indică despre existența a peste 43 de milioane de dolari în mai multe bănci din Marea Britanie, Cipru, Hong Kong și Republica Moldova. Într-un mesaj publicat atunci pe canalul său de Telegram, Spînu a respins acuzațiile și l-a îndemnat pe Șor să revină acasă.

Potrivit declarației pe venit pentru anul 2022, Spînu a obținut dividende în sumă de 119,8 mii de euro de la WUPP LTD și un salariul de 359,7 mii de lei de Ministrul Infrastructurii.

În posesia familiei șefului de la Infrastructură se mai numără un Audi Q5, fabricat în 2014 și cumpărat în 2017, cu valoarea de 380.000 de lei. Un alt automobil este VW Tiguan din 2019, achiziționat în 2020, cu valoare de piață de 27.000 de dolari.

Pe numele lui Spînu și ai membrilor familiei sale sunt deschis cel puțin 14 conturi bancare, în lei, roni, dolari și euro, iar ministrul și apropiații lui dețin cote în cadrul mai multor întreprinderi. Cel mai scump dintre terenurile deținute de familia Spînu este un intravilan care valorează 3,3 milioane de lei.

Pentru mai multe știri urmărește-ne pe TELEGRAM!

08 Sept. 2026, 16:26
 // Categoria: Actual // Autor:  Ursu Victor
08 Sept. 2026, 16:26 // Actual //  Ursu Victor

Rezultatele PISA 2025 arată decalaje în sistemul educațional din Republica Moldova. Astfel, mai mult de jumătate dintre elevi nu ating nivelul minim de competențe la matematică și citire, iar la științe situația este doar puțin mai bună. Cele mai mari diferențe apar între elevii din orașe și cei din sate, precum și între instituțiile mari și școlile cu puțini elevi.

Potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării, la științe, elevii din mediul urban au acumulat în medie 447 de puncte, în timp ce elevii din mediul rural au obținut 391 de puncte.

Decalajele sunt și la celelalte discipline evaluate. Diferența dintre elevii din mediul urban și rural este de 51 de puncte la matematică și de 55 de puncte la citire.

Directoarea Agenției Naționale pentru Curriculum și Evaluare, Lilia Ivanov, a explicat că punctajele PISA sunt calculate pe o scară internațională și nu pot fi comparate direct cu sistemul de note de la 1 la 10. Aproximativ 20 de puncte PISA corespund unui an de studii.

Astfel, diferența dintre performanțele elevilor din orașe și cele ale elevilor din sate echivalează, estimativ, cu un decalaj de aproximativ 2,5–2,8 ani de școlarizare.

Diferențe și mai mari sunt înregistrate în funcție de dimensiunea instituției de învățământ. La toate cele trei domenii evaluate, elevii din școlile mari au obținut, în medie, cu 60–65 de puncte mai mult decât cei din instituțiile mici.

La științe, 58,6% dintre elevii din școlile mici nu ating nivelul de bază, comparativ cu doar 28% dintre elevii din instituțiile mari.

La matematică, proporția celor care nu ating nivelul minim este de 68% în școlile mici, față de 37,4% în cele mari. La citire, diferența este de 65% față de 32,3%.

Rezultatele PISA arată și o influență a situației socio-economice asupra performanțelor școlare. La științe, diferența dintre elevii din familii avantajate și cei din medii socio-economice vulnerabile ajunge la 85 de puncte, echivalentul a peste patru ani de studii.

La matematică, decalajul este de 78 de puncte, iar la citire de 75 de puncte.