România dă o mână de ajutor Moldovei! Aurescu: Vom sprijini adera la UE cu expertiză și cu bani dacă este nevoie

25 Iun. 2022, 20:24
 // Categoria: Actual // Autor:  bani.md
25 Iun. 2022, 20:24 // Actual //  bani.md

„Vom sprijini efortul Republicii Moldova de a adera la UE cu tot ceea ce putem, cu expertiză, cu bani dacă este nevoie”, a declarat vineri seară ministrul român de Externe, Bogdan Aurescu, în emisiunea lui Tudor Mușat de la B1TV.

Întrebat dacă nu se creează un fel de percepție că Republica Moldova e cumva dependentă sau că România încearcă să creeze această imagine a unei dependențe a Republicii Moldova doar de eforturile românești de a o aduce în Uniunea Europeană, Aurescu a răspuns:

„În primul rând, soluția de ieri este rezultatul eforturilor Republicii Moldova și este meritul în principal al Republicii Moldova, cu un leadership european profund dedicat reformelor instituționale, iarăși, profunde, este practic un rezultat meritat de Republica Moldova. Asta nu înseamnă că România va înceta vreun moment să sprijine deplin acest efort al Republicii Moldova de a fi mai aproape și de a se integra în final în Uniunea Europeană. De altfel, noi am sprijinit nu doar politic, ci și tehnic eforturile Republicii Moldova. În momentul în care s-a primit chestionarul pentru fundamentarea opiniei Comisiei din data de 11 aprilie privind cererea de aderare a Republicii Moldova, noi am contribuit la rândul nostru cu expertiză în elaborarea acestui chestionar, pe baza efortului principal, substanțial, pe care l-au depus autoritățile de la Chișinău”, a declarat Bogdan Aurescu.

„După ce s-a încheiat această etapă și Consiliul European a decis pentru Ucraina pe de o parte, pentru Republica Moldova acordarea statutului de candidat, cu îndeplinirea anumitor pași până la momentul la care vor începe efectiv negocierile de aderare, se declanșează o nouă etapă de efort, efort de reformă care va trebui făcută într-un mod foarte serios, foarte consecvent, foarte metodic de către autoritățile de la Chișinău și, iarăşi, vom sprijini aceste efort cu tot ceea ce putem, cu expertiză, cu bani dacă este nevoie”, a mai adăugat ministrul de Externe.

08 Sept. 2026, 16:26
 // Categoria: Actual // Autor:  Ursu Victor
08 Sept. 2026, 16:26 // Actual //  Ursu Victor

Rezultatele PISA 2025 arată decalaje în sistemul educațional din Republica Moldova. Astfel, mai mult de jumătate dintre elevi nu ating nivelul minim de competențe la matematică și citire, iar la științe situația este doar puțin mai bună. Cele mai mari diferențe apar între elevii din orașe și cei din sate, precum și între instituțiile mari și școlile cu puțini elevi.

Potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării, la științe, elevii din mediul urban au acumulat în medie 447 de puncte, în timp ce elevii din mediul rural au obținut 391 de puncte.

Decalajele sunt și la celelalte discipline evaluate. Diferența dintre elevii din mediul urban și rural este de 51 de puncte la matematică și de 55 de puncte la citire.

Directoarea Agenției Naționale pentru Curriculum și Evaluare, Lilia Ivanov, a explicat că punctajele PISA sunt calculate pe o scară internațională și nu pot fi comparate direct cu sistemul de note de la 1 la 10. Aproximativ 20 de puncte PISA corespund unui an de studii.

Astfel, diferența dintre performanțele elevilor din orașe și cele ale elevilor din sate echivalează, estimativ, cu un decalaj de aproximativ 2,5–2,8 ani de școlarizare.

Diferențe și mai mari sunt înregistrate în funcție de dimensiunea instituției de învățământ. La toate cele trei domenii evaluate, elevii din școlile mari au obținut, în medie, cu 60–65 de puncte mai mult decât cei din instituțiile mici.

La științe, 58,6% dintre elevii din școlile mici nu ating nivelul de bază, comparativ cu doar 28% dintre elevii din instituțiile mari.

La matematică, proporția celor care nu ating nivelul minim este de 68% în școlile mici, față de 37,4% în cele mari. La citire, diferența este de 65% față de 32,3%.

Rezultatele PISA arată și o influență a situației socio-economice asupra performanțelor școlare. La științe, diferența dintre elevii din familii avantajate și cei din medii socio-economice vulnerabile ajunge la 85 de puncte, echivalentul a peste patru ani de studii.

La matematică, decalajul este de 78 de puncte, iar la citire de 75 de puncte.