Banca „mamă” a subsidiarei BCR din Republica Moldova împrumută 120 mil. de euro de la bursă

08 Dec. 2021, 09:37
 // Categoria: Bănci şi Finanţe // Autor:  bani.md
08 Dec. 2021, 09:37 // Bănci şi Finanţe //  bani.md

Pe 7 decembrie 2021, Bursa de Valori Bucureşti – operatorul pieţei de capital din România, a procesat o emisiune de obligaţiuni de 600 de milioane de lei a BCR echivalentul a 120 mil de euro, a doua cea mai mare instituţie de credit din România după Banca Transilvania și cu subsidiară în Republica Moldova .

Astfel, în perioada următoarea la Bucureşti va începe tranzacţionarea a patra finanţare a BCR, una care potrivit informaţiilor ZF ar avea o dobândă de 5,98% pe an, cu o dată estimativă de intrare la tranzacţionare în jur de 14 decembrie.

Cea mai recentă finanţare a BCR, de 500 mil. lei, a început tranzacţionarea la Bucureşti pe 19 octombrie 2021, acestea fiind primele obligaţiuni verzi ale băncii.

Cu un ritm de creştere de 52% în ultimul an, Banca Comercială Română (BCR), a doua cea mai mare instituţie de credit din România. Astfel banca, la care austriecii de la Erste au controlul majoritar, avansează de pe locul nouă pe locul şapte.

BCR este evaluată la aproape 3 miliarde de euro (14,7 mld. lei), comparativ cu 2 mld. euro (9,7 mld. lei) cât era anul trecut, fiind astfel la distanţă de circa 220 milioane de euro faţă de Banca Transilvania, care ocupă locul şase.

Din primăvara anului 2021, BCR are o finanţare de bonduri de 1 mld. lei la bursă. Potrivit datelor ZF, prin intermediul fondurilor de pensii private Pilon II, viitorii pensionari ai României au 30% din această finanţare.

BCR a obţinut în primele nouă luni din 2021 un profit net consolidat de 1,14 mld. lei (232,5 mil. euro), în creştere cu 35% faţă de câştigul din primele nouă luni din 2020, pe fondul creşterii creditării şi a veniturilor, dar şi ca urmare a alocării de costuri cu riscul mai reduse.

BCR România are și o subsidiară în Republica Moldova, care este printre cele mai mici bănci de pe piața locală. Instituția financiară avea active de 1,3 miliarde de lei la sfârșitul lunii octombrie. Volumul creditelor acordate a fot de 1,1 miliarde de lei, depozite atrase de 2,5 miliarde de lei și un profit de 13,7 mil. de lei.

08 Sept. 2026, 16:26
 // Categoria: Actual // Autor:  Ursu Victor
08 Sept. 2026, 16:26 // Actual //  Ursu Victor

Rezultatele PISA 2025 arată decalaje în sistemul educațional din Republica Moldova. Astfel, mai mult de jumătate dintre elevi nu ating nivelul minim de competențe la matematică și citire, iar la științe situația este doar puțin mai bună. Cele mai mari diferențe apar între elevii din orașe și cei din sate, precum și între instituțiile mari și școlile cu puțini elevi.

Potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării, la științe, elevii din mediul urban au acumulat în medie 447 de puncte, în timp ce elevii din mediul rural au obținut 391 de puncte.

Decalajele sunt și la celelalte discipline evaluate. Diferența dintre elevii din mediul urban și rural este de 51 de puncte la matematică și de 55 de puncte la citire.

Directoarea Agenției Naționale pentru Curriculum și Evaluare, Lilia Ivanov, a explicat că punctajele PISA sunt calculate pe o scară internațională și nu pot fi comparate direct cu sistemul de note de la 1 la 10. Aproximativ 20 de puncte PISA corespund unui an de studii.

Astfel, diferența dintre performanțele elevilor din orașe și cele ale elevilor din sate echivalează, estimativ, cu un decalaj de aproximativ 2,5–2,8 ani de școlarizare.

Diferențe și mai mari sunt înregistrate în funcție de dimensiunea instituției de învățământ. La toate cele trei domenii evaluate, elevii din școlile mari au obținut, în medie, cu 60–65 de puncte mai mult decât cei din instituțiile mici.

La științe, 58,6% dintre elevii din școlile mici nu ating nivelul de bază, comparativ cu doar 28% dintre elevii din instituțiile mari.

La matematică, proporția celor care nu ating nivelul minim este de 68% în școlile mici, față de 37,4% în cele mari. La citire, diferența este de 65% față de 32,3%.

Rezultatele PISA arată și o influență a situației socio-economice asupra performanțelor școlare. La științe, diferența dintre elevii din familii avantajate și cei din medii socio-economice vulnerabile ajunge la 85 de puncte, echivalentul a peste patru ani de studii.

La matematică, decalajul este de 78 de puncte, iar la citire de 75 de puncte.